Diferencia entre factores bioticos y abioticos

Al hablar de lo que tiene o no vida, la diferencia entre factores bióticos y abióticos es fundamental para reconocer el modo en que se ha clasificado la naturaleza.

Diferencias entre factores bióticos y abióticos

  • VIDA – Los factores bióticos son los seres vivos y los factores abióticos son elementos químicos o físicos sin vida.
  • CÉLULA – Los factores bióticos tienen como mínimo una célula y los factores abióticos no tienen células.
  • FUNCIONES VITALES – Para clasificarse como factor biótico es necesario que se cumplan funciones vitales. Los factores abióticos no lo hacen.
  • ALIMENTACIÓN – Los factores bióticos se alimentan y requieren de este proceso para prolongar su existencia. Los factores abióticos no se alimentan.
  • REPRODUCCIÓN – Los factores bióticos se reproducen para perpetuar la especie y los factores abióticos no se reproducen.
  • DESARROLLO – Los factores bióticos se van desarrollando durante su vida al nacer, crecer, reproducirse y morir. Los factores abióticos existen de manera natural o son producidos por el hombre artificialmente.
  • DEPENDENCIA – Los factores bióticos no pueden existir sin los factores abióticos porque les son indispensables para su vida. Los factores abióticos por lo general establecen el espacio para los seres vivos.
  • CONVERSIÓN – Los factores bióticos en ciertos casos se pueden convertir en abióticos como por ejemplo los restos de los seres vivos, mientras los factores abióticos no les es posible.

Qué son factores bióticos?

Los factores bióticos son todos los seres que estuvieron o están vivos en el ecosistema. Por tal motivo su desarrollo se da en la biosfera y cuentan con la capacidad de reproducirse. Se caracterizan porque interfieren de modo directo o indirecto en la vida de otros organismos vivos, al igual que el medio ambiente, por tanto, establecen vínculos con individuos, población, comunidad y biósfera.

Características de los factores bióticos

  • Son cualquier organismo que posee vida.
  • El organismo debe estar formado por lo menos con una célula.
  • Debe ser capaz de realizar funciones vitales.
  • Están en condiciones de alimentarse y es un requisito para su existencia.
  • Se reproducen para asegurar la continuidad de su especie.

Clasificación de los factores bióticos

  • Reino animal o animalia.
  • Reino vegetal o plantae.
  • Reino fungi.
  • Reino mónera.
  • Reino protista.

Ejemplos de factores bióticos

  • Un león.
  • Los seres humanos.
  • Un gusano.
  • Una araña.
  • Un perro.

Qué son factores abióticos?

Los factores abióticos son un concepto para cuestiones químicas o físicas que afectan al ecosistema y se diferencia de los factores bióticos porque no tienen vida. Un dato de interés es que por sus características pueden afectas las habilidades de los seres vivos, en particular para su sobrevivencia.

Características de los factores abióticos

  • Son factores que no tienen vida propia, por tanto, no están vivos.
  • No tienen funciones vitales.
  • Por lo general van a determinar el espacio físico para los factores bióticos o seres vivos.

Clasificación de los factores abióticos

  • Factores inertes naturales – Son los que existen de modo natural en la tierra.
  • Factores inertes artificiales – Son producidos por el ser humano con base en los inertes naturales.

Ejemplos de factores abióticos

  • La luz.
  • El agua.
  • La tierra.
  • Una vasija de arcilla.
  • Una mesa de mármol.

Diferencia entre observacion y experimentacion

Para la investigación científica es clave reconocer la diferencia entre observación y experimentación, que aunque se relacionan son distintos.

Diferencias entre observación y experimentación

  • MEDIOS O INSTRUMENTOS – En la observación los sentidos son los que se usan para captar la información, además de apoyarse en dispositivos secundarios. En la experimentación se utilizan técnicas de laboratorio para modificar un fenómeno que se observa, además de requerir del uso de aparatos tecnológicos.
  • OBJETIVO – En la observación la meta central es captar información, mientras que la experimentación es la comprobación de una hipótesis.
  • PROCESO – La observación permite o da paso a la experimentación, mientras la experimentación hace uso de la observación.
  • APLICACIONES – La observación es más flexible en términos de poder modificarse o adaptarse a distintas ciencias o áreas del conocimiento, como ocurre con las ciencias sociales y la inclusión de la subjetividad del investigador, mientras que la experimentación tiende a ser más de un laboratorio y a ciertas áreas del conocimiento que se vinculan con esta clase de procesos.

Qué es observación?

Es un proceso a través del cual se va recopilando información observable relevante, la cual se mide, se registra de modo tal como el investigador la percibe, que es de carácter subjetivo u objetivo y que a la postre se procesa en aras de dar continuidad con un procedimiento de investigación.

Características de la observación

De acuerdo con el método científico:

  • La observación se realiza sin que las emociones u opiniones influyan en el proceso.
  • En la investigación social es posible que el investigador permita que su subjetividad y valoraciones salgan a flote respecto a un fenómeno que se observa.
  • El objetivo central es el de captar datos sobre características o cualidades de un fenómeno.
  • Se emplean aparatos o instrumentos que le faciliten al investigador captar los datos sin que se afecte el fenómeno o su curso.
  • Es un proceso clave para investigar y desarrollar el proceso en sí mismo.

Qué es la observación participante?

Es una técnica de observación que se emplea en las ciencias sociales, en donde el investigador comparte con quienes investiga su contexto, vida cotidiana y experiencia, para conocer de primera mano la información que los sujetos de estudio poseen en relación con su propia realidad. Se espera de la observación participante que culmine con acciones participativas que conlleven a procesos de cambio social.

Qué es experimentación?

Es un proceso a través del cual un fenómeno en particular se estudia, casi siempre se desarrolla en un laboratorio y en un marco de condiciones específicas para el estudio que interesa, buscando que se eliminen o se introduzcan ciertas variables que influyan en él, con el ánimo de comprobar una hipótesis que se ha planteado.

Características de la experimentación

  • El objetivo fundamental de la experimentación consiste en la comprobación de una hipótesis.
  • Emplea la observación, porque con ella se han recopilado datos y se examinan las características de un fenómeno, lo que permite que en la experimentación se establezcan enunciados o se comprueben hipótesis.
  • Posibilita que se planteen posibles respuestas en torno a una problemática planteada.
  • Usa materiales y equipos especializados como parte de un medio controlado, para así descartar o introducir variables que incidan en el fenómeno.
  • Es un proceso determinado por la naturaleza del fenómeno que se estudia, pues algunos fenómenos se observan, pero no es posible experimentar con ellos, como en la astronomía.
  • Es un proceso de gran importancia en la actualidad, como por ejemplo en la tecnología.

Observación y experimentación en el método científico

Tanto la observación como la experimentación son pasos que se incluyen como parte del método científico, es decir, de una serie de pautas que se proponen para la investigación a nivel formal, particularmente de aquellas áreas positivistas o duras.

En conclusión, ambos se pueden considerar como “pasos” dentro del método científico, que hacen parte del proceso y que posibilitan la comprensión, estudio y análisis de fenómenos de cualquier índole.

Diferencia entre velocidad y rapidez

Con frecuencia se usan como sinónimos, pero sí que hay diferencia entre velocidad y rapidez, en este caso respecto a la distancia que se recorre y al tiempo que se emplea.

Diferencia entre velocidad y rapidez

  • DIRECCIÓN – La rapidez es una magnitud escalar y la velocidad es una magnitud escalar en donde también se menciona su dirección.
  • TIPO DE MAGNITUD – La rapidez es una magnitud escalar y la velocidad es una magnitud vectorial.
  • DEFINICIÓN – La rapidez muestra el ritmo o la tasa con la que un objeto cubre una distancia, mientras que la velocidad registra un cambio de posición, aclarando su rapidez y la dirección del movimiento.
  • CÁLCULO – Si se piensa en la rapidez, cuando el objeto cambia de dirección la rapidez media se va a poder seguir contando, mientras que en el caso de la velocidad el objeto debe mantener una dirección constante, pues en caso de cambiar la velocidad también lo hace.
  • DEPENDENCIA – La rapidez no depende de una dirección y tampoco da cuenta de ella. La velocidad si depende de la dirección y por eso es una magnitud vectorial.
  • COMPLETUD – En un sentido de brindar más datos, la velocidad da más información porque destaca la dirección que el objeto ha realizado, mientras la rapidez describe la tasa del movimiento.

Qué es rapidez?

La rapidez es definitiva como una magnitud física a través de la cual se indica la relación entre una distancia que se recorre por parte de un objeto y el tiempo que le toma para lograrlo. Por esa razón, se puede medir en metros, kilómetros, nudos o millas, por segundo u hora.

Ejemplos de rapidez

  • Un objeto que realiza una trayectoria circular a 50 km/h por veinte minutos y termina en el mismo lugar de partida, habría tenido una rapidez de 50 km/h independientemente que el lugar de finalización sea el mismo.
  • Un auto cuya rapidez es de 10 km/h en donde no interesa su dirección.

Cómo se mide la rapidez?

  • Rapidez media – Es la rapidez promedio en la que se mueve un objeto durante un trayecto determinado en un tiempo. Si un auto cubre 320 kilómetros en 4 horas, significa que su rapidez media es de 80 km/h. Por ende, no describe las variaciones de rapidez.
  • Rapidez instantánea – Es el dato que se muestra en el velocímetro en cualquier momento dado. En otras palabras, es una magnitud de un momento en particular y nada más que eso.

Qué es velocidad?

Es una magnitud física con la que se expresa la relación entre el espacio que recorre un objeto, el tiempo que emplea y su dirección. Es una magnitud con la cual también se determina la dirección en la cual el desplazamiento se produce y en ese sentido es una magnitud de carácter vectorial. La velocidad es medida en metros por segundo e incluye cuál es su dirección.

Ejemplos de velocidad

  • Un objeto que se desplaza en línea recta hacia el sur a 80 kilómetros por hora durante treinta minutos, va a tener una velocidad de 80 km/h sur.
  • Un objeto que sigue una trayectoria circular a 100 km/h por treinta minutos para acabar en el mismo lugar en el que empezó, se describiría con una velocidad que ha sido cero.

Diferencia entre probabilidad y posibilidad

La diferencia entre probabilidad y posibilidad no suele ser del todo clara y ambos son dos términos que se usan con frecuencia como sinónimos, cuando no lo son.

Diferencias entre probabilidad y posibilidad

  • FACTIBILIDAD – En la probabilidad se hace énfasis en lo factible que es que algo suceda y en la posibilidad se alude a la potencialidad a que suceda algo.
  • PRUEBAS – En la probabilidad se dispone de pruebas o datos y en la posibilidad se plantean hipótesis y suposiciones.
  • LÓGICA – Para que algo sea probable es necesario que primero sea posible, mientras que para algo ser posible no es necesario que sea probable.
  • PORNCETAJE O MEDICIÓN – La probabilidad puede ser expresada en un porcentaje (si se piensa en términos estadísticos) o cómo describirla en algún medio que la pretenda cuantificar, mientras que la posibilidad sólo se va a dar si es posible o no que ocurra.
  • RAMA DE ESTUDIO – La probabilidadprobabilidad estadistica es una rama de estudio de las matemáticas en la que se estudian los fenómenos aleatorios para tener certezas sobre ellos o predecir. La posibilidad no se teoriza de este modo y es simplemente un concepto.

Qué es probabilidad?

Probabilidad es una palabra que debe su origen etimológico al latín probabilitas, el cual es una referencia a puede suceder.  De este modo, es un vocablo con el que se habla de una situación que puede ocurrir o respecto a la cual hay una mayor factibilidad que suceda, con base en pruebas o razones que lo sustenten así.

A partir de lo anterior se concluye entonces que la probabilidad se da con base en las pruebas, que son aquellas que le dan un sustento a que se presente la situación, por lo tanto, las opciones para que suceda son considerables.

Finalmente, para que un evento sea probable es necesario que en primera instancia sea posible, es decir, que se pueda ejecutar o que pueda suceder.

Qué es la probabilidad en estadística?

Es una rama que se encarga de estudiar el azar partiendo del punto de vista de las matemáticas. En ese sentido, propone modelos para fenómenos que son aleatorios, lo que significa que busca predecir con certeza aquello que estudia, al igual que sus consecuencias lógicas.

Ejemplos de probabilidad

  • Un día bastante nublado es muy probable que llueva, pues la nubosidad implica una precipitación.
  • Si un equipo de fútbol están los mejores 11 jugadores de un grupo hay más probabilidades que ganen.
  • Si un estudiante se esfuerza, estudia e investiga con constancia un tema, es más probable que lo domine.

Definición de probabilidad según la RAE

Qué es posibilidad?

Posibilidad es una palabra que debe su origen etimológico al latín posibilitas y es una referencia a la facultad que tiene algo para existir o no. En ese orden de ideas, se plante que la posibilidad es una situación se puede o no ejecutar o suceder y no se sabe si se hará o no. A su vez, se comprende como una aptitud, potencia u ocasión para ser o existir algo.

Por otro lado, una posibilidad es la potencialidad en la que se expresan diversos cambios que pueden ocasionarse durante el desarrollo o el proceso de una cuestión o materia y que se ven influencias por las correspondientes circunstancias que se realicen. Por ende, se deduce entonces que lo posible es todo sucede que se puede dar y se da con base en una hipótesis o suposición, pero que no necesariamente es probable.

Ejemplos de posibilidad

  • En un partido de fútbol hay tres posibilidades: que gane el equipo local, que se dé un empate o que gane el visitante. No hay otra posibilidad, así que no es posible que el partido finalice con otro resultado que no sea una de esas posibilidades.
  • Si no se ha llegado a casa y se conoce la posibilidad que la pareja ya ha llegado, pero no se tiene certezas.

Definición de posibilidad según la RAE

Definición de posibilidad

Diferencia entre densidad y viscosidad

La diferencia entre densidad y viscosidad no siempre es considerada o conocida y se tiende a confundir los significados de ambos términos. Se explican el porqué se distinguen a continuación.

Que es la densidad

La densidad es una propiedad física que es característica de la materia. Se trata entonces de la magnitud con la que se expresa la relación existente entre la masa y el volumen de un cuerpo (m/v), lo que significa que es la cantidad de materia que un cuerpo tiene en una unidad de volumen.

La unidad en el Sistema Internacional es el kilogramo por metro cúbico, aunque por razones prácticas se usa normalmente el gramo por centímetro cúbico. En su estado natural cada sustancia tiene una densidad característica, como por ejemplo 1 litro de agua en su estado líquido tendrá una masa de 1 kilogramo, por ende, la densidad del agua es 1 kg/l.

Que es la viscosidad

La viscosidad se comprende como lo opuesto a la fluidez. De manera simplificada es una mayor o menor resistencia de un líquido para fluir con libertad. Cada líquido tiene algo de viscosidad. A grandes rasgos, la viscosidad de un líquido es independiente de la densidad o gravedad específica, pero sí se relaciona con la temperatura a la que se encuentra, para ser inversamente proporcional a esta.

Diferencias entre densidad y viscosidad

  • FUNDAMENTO – La densidad es una unidad física de los materiales que poco guardan de relación entre sí, mientras la viscosidad es una propiedad física con la que se define la fluidez de un material.
  • LÍQUIDOS – La densidad como concepto está pensado para la materia, mientras que la viscosidad en términos generales aplica para los líquidos y su capacidad de fluidez.
  • TEMPERATURA – La viscosidad de una sustancia se puede modificar de manera drástica por efecto de la temperatura, mientras la densidad se va a mantener igual.
  • ESTADO DE LA MATERIA – La viscosidad de una sustancia va a cambiar de modo importante al tratarse de un líquido, en el caso de la densidad el valor no se ve afectado y es indistinto del estado de la materia.
  • EJEMPLOS PRÁCTICOS – La densidad se comprende como la cantidad de masa en cierto volumen, la viscosidad se nota porque un líquido se distribuye o se mueve menos que otro, la clave es comprender su capacidad de fluidez.

Relacion entre densidad y viscosidad

Justamente un “error comun” en la gente es confundir estos conceptos ya que se los suele asociar. Es cierto que comparten una relacion (frente a la temperatura) porque si aumentamos la temperatura de algo (un aceite o un líquido espeso) suele bajar su densidad y suele bajar su viscosidad, entonces la relación es que se comportan igual, PERO por cuestiones distintas; es una casualidad que lo anterior suceda, pero no por ello son lo mismo. Lo mismo sucede en una situación contraria (si se disminuye la temperatura), ambos se ponen más densos/viscosos, PERO no son lo mismo.

En conclusión, la viscosidad de una sustancia podría modificarse de manera drástica de acuerdo con su temperatura, mientras que la densidad va a permanecer igual. A grandes rasgos, entre más caliente un líquido, menos viscoso se hace.

Densidad y viscosidad del aire

A continuación se describen las propiedades físicas del aire, en particular la densidad y viscosidad en relación con distintas condiciones posibles:

Densidad y viscosidad del aire

Densidad y viscosidad del agua

En términos generales la densidad del agua líquida es estable y se modifica poco ante los cambios de la temperatura y la presión. En caso de ser la presión de una atmósfera, la densidad mínima del agua líquida es de 0,958 kg/l, a los 100 °C. Si la temperatura baja, aumenta la densidad constantemente hasta alcanzar los 3,8 °C situación en la que logra una densidad máxima de 1 kg/l. Si las temperaturas son más bajas, en vez de lo que sucede con otros compuestos, la densidad disminuye.18​ A los 0 °C, el valor es de 0,9999 kg/l; al congelarse, la densidad sufre un descenso más considerable hasta 0,917 kg/l, en conjunto con el incremento del 9 % en volumen, motivo por el que el hielo flota en el agua líquida

Respecto a la viscosidad del agua es de unos 10-3 Pa·s o 0,01 poise a 20 °C, y la velocidad del sonido en agua líquida varía entre los 1400 y 1540 m/s, de acuerdo con la temperatura. Casi sin atenuación se dará la transmisión del sonido en el agua, más que nada a frecuencias bajas, por esa propiedad es que se da la comunicación submarina a distancias largas entre cetáceos que se concibe como la base de la técnica del sonar para identificar objetos bajo el agua.

Experimentos de densidad y viscosidad

Diferencia entre hipótesis y teoria

Existen errores comunes al usar estos términos por no comprender la diferencia entre hipótesis y teoría, que a continuación se aclara.

Que es una teoria

Una teoría es un conjunto de estructuras que se comprenden como definiciones, conceptos y proposiciones, los cuales se interrelacionan entre sí, para presentar una perspectiva sistemática de los fenómenos al ir explicitando sus relaciones. De este modo, una teoría es un sistema lógico compuesto por observaciones, axiomas y postulados cuyo objetivo es el de mostrar de acuerdo con qué condiciones se desarrollan determinados supuestos, considerando como contexto la explicación de un medio que es idóneo para desarrollar una predicción.

Ejemplos de teorias

  • Teoría de la evolución – Con la que se explican un conjunto de cambios en los caracteres genéticos y fenotípicos de poblaciones biológicas con el paso de sus generaciones. Es un proceso que dio como origen la diversidad de formas de vida que existen en el planeta Tierra.
  • Teoría atómica – Explica que la naturaleza de la materia está compuesta por unidades discretas llamadas átomos.
  • Teoría del Big Bang – Es un modelo cosmológico, el cual es el predominante, mediante el cual se explica el origen del universo al indicar que previamente se encontraba en un estado de muy alta densidad y después se expandió.

Que es una hipotesis

Una hipótesis es una explicación que se pretende sea convertida en una conclusión en relación con un asunto determinado. Por sus características, una hipótesis puede contar con datos relevantes y ser digna de ser estudiada por quienes buscan resolver una situación, aunque también pueden ser claves para un análisis o investigación y a partir de ellas surgir teorías nuevas.

Las hipótesis pueden ser verdaderas o falsas, de acuerdo con el contexto en el que sean utilizadas, en ese sentido se establecen vías para estudiarlas y comprobar su validez. También podrían ser una herramienta para un veredicto.

Ejemplos de hipótesis

  • Hipótesis no direccional – Existe una diferencia entre el nivel de ansiedad de un niño con coeficiente intelectual alto y los de coeficiente bajo.
  • Hipótesis de investigación – Una computadora con un regulador consigue trabajar el 100% del tiempo sin fallar. Una computadora que se usa sin regular trabaja sólo el 80% del tiempo sin fallar.
  • Hipótesis direccional – Los niños con un coeficiente intelectual alto van a tener un nivel de ansiedad mayor que el de los niños con coeficientes intelectuales bajos.

Diferencias entre teoria e hipotesis

  • BASES – La hipótesis se da con base en sugerencias, predicciones o posibilidades, pero su resultado es incierto. Una teoría se basa en la evidencia, verificación, certidumbre, comprobación continua y repetición.
  • FUNDAMENTACIÓN – En una hipótesis la fundamentación no es del todo correcta, porque según su estado está sujeta a una comprobación para aportar a una teoría o ser una teoría. En el caso de la teoría ya se ha fundamentado de modo correcto porque ya es un sistema lógico.
  • DATOS – Una hipótesis generalmente se elabora con base en pocos datos. Una teoría se construye a partir de una gama amplia de datos que se han comprobado en circunstancias diversas.
  • SITUACIONES – Una hipótesis se plantea para situaciones específicas y en observaciones muy particulares limitadas a un hecho. Una teoría se piensa como un establecimiento de un principio general, así que se puede aplicar en situaciones varias (también específicas).
  • RESULTADOS – Una hipótesis es más que nada un intento por explicar un fenómeno, por ende, es una propuesta de explicación. Una teoría es un resultado de comprobar una hipótesis para desarrollar una explicación sobre un fenómeno, en cuyo caso reemplazaría a la hipótesis.
  • VALIDEZ – Una hipótesis puede ser correcta o equivocada, por ese motivo se estudia para plantear una conclusión sobre ella. En una teoría se supone que ya se ha estudiado y analizado para determinar su validez y valor científico.

Semejanzas entre teoria e hipótesis

  • Fundamentación – Aunque una hipótesis puede estar equivocada o caer en un error, se plantea a partir de datos (válidos o no). Así mismo, una teoría se sustenta en datos y comprobaciones continuas que se pueden extrapolar a otras situaciones, en este caso, con una validez científica ya demostrada.
  • Proceso de investigación – Las teorías surgen a partir de las hipótesis que son planteadas en torno a un fenómeno. Es decir, la hipótesis se propone de acuerdo con la perspectiva, idea o análisis de quien investiga y se constituyen como teoría una vez se conforma un sistema lógico de ideas que explican el fenómeno y se puede replicar en otros escenarios.
  • Método científico – Tanto la hipótesis como la teoría hacen parte o son un resultado del método científico y de la investigación en sí misma.

Diferencia entre recursos renovables y no renovables

Se les conoce como renovables y no renovables, como agotables e inagotables e incluso algo de perpetuos… Lo importante es poder definirlos bien, nos será útil a nivel ecología.

Los recursos renovables son aquellos recursos naturales que tienen la capacidad de poderse restaurar naturalmente a una velocidad rápida, mayor a la del consumo humano (por ejemplo el viento, la energía marítima o solar, etc).

Los recursos no renovables son aquellos recursos naturales que NO pueden restaurarse por completo, o que lo hacen pero de una forma muy lenta en comparación con el consumo humano (por ejemplo un árbol demora 50 años en crecer y segundos en ser consumido; o el petróleo que demora millones de años en generarse y se consume muy rapidamente).

Diferencias explícitas entre recursos renovables y no renovables

  • POR SU VELOCIDAD DE RECUPERO – Los renovables suelen ser muy rápidos o incluso de recupero constante (la próxima ola, la próxima ráfaga de viento o el próximo rayo solar) mientras que los no renovables demoran años o hasta siglos.
  • POR SU COSTO DE PRODUCCIÓN – Los renovables suelen ser ligeramente más costosos que los no renovables, no por el recurso en sí, sino porque el mundo está desarrollado hace ya decenas de años en explotar a los no renovables; con el tiempo eso se nivelará.
  • POR SU IMPACTO SOCIAL – Los renovables son menos invasivos y no generan problemas ambientales (no al menos de momento), mientras que los no renovables generan escasez, sobreexplotación y otros problemas.
  • POR SU IMPACTO AMBIENTAL – Los renovables suelen ser menos dañinos para el medioambiente, en cambio los no renovables (petróleo y sus derivados, por ejemplo) suelen dañarlo directamente.
  • POR SU EFICIENCIA – Es cierto que los renovables suelen ser menos eficientes que los no renovables (los renovables rinden menos que los no renovables), pero es una cuestión temporal hasta que se desarrollen mejor los renovables.
  • POR SU RAPIDEZ – Los renovables suelen ser más lentos que los no renovables; estos últimos suelen producir energia con mayor rapidez.
  • POR SU FRECUENCIA DE USO – Actualmente (2018) un 90% del mundo funciona con recursos no renovables, mientras que un 10% de los recursos utilizados son renovables.
  • POR SU TENDENCIA – El uso de recursos renovables está absolutamente al alza, mientras que la tendencia del uso de los no renovables está completamente a la baja.

Qué son los recursos renovables?

Son aquellos recursos naturales que se recuperan con GRAN RAPIDEZ (o al menos más rápido que el consumo humano) y generalmente no impactan negativamente a la sociedad ni al medioambiente.

Ejemplos de recursos renovables

  • Energía eólica (viento)
  • Energía hidráulica (aprovecha el flujo de grandes volúmenes de agua; generalmente rios)
  • Energía marítima (energía producida por el movimiento de las olas del mar)
  • Energía solar (absorción de los rayos del sol)
  • Energia geotérmica (aprovecha el calor de la tierra)
  • Biocombustibles (se obtienen de cereales [agricultura] con un muy mínimo impacto ambiental y social)
  • MÁS ejemplos de recursos renovables

Qué son los recursos no renovables?

Son aquellos recursos naturales que demoran años en ser producidos (decenas, centenas o hasta millones) y que en cuestión de instantes ya son consumidos. Son fuentes agotables de recursos; una vez se hayan consumido en su totalidad, no se podrá producir más.

Ejemplos de recursos no renovables

  • Petróleo (de origen fósil, demora millones de años en producirse y quizás es capaz de abastecer el consumo de un país solo durante 6 meses).
  • Gas natural (similar al ejemplo anterior)
  • Minerales (se forma luego de millones de años y una vez extraido se suele consumir muy rapidamente).
  • Energía nuclear
  • MÁS ejemplos de recursos no renovables

CONCLUSIÓN sobre el consumo de recursos renovables y no renovables

Es importante ser conscientes de que NO podemos mantenernos a base de recursos no renovables (combustibles fósicles, minerales y/o energia nuclear), es imperativo que empecemos a pensar en la ecología y en la sociedad. A usar más energías renovables.

Diferencia entre terremoto, temblor y sismo

La diferencia entre terremoto, temblor sismo, es que pese a que todos los movimientos de la tierra son sismos, lo cierto es que un temblor es el sacudimiento del suelo que ocasiona un susto en la población y donde no hay daño estructural, mientras que un terremoto es un movimiento en donde hay un colapso de viviendas y pérdidas humanas.

Diferencia entre terremoto, temblor y sismo

  • Un temblor o un sismo, son una sacudida de terreno como consecuencia del choque de las placas tectónicas. Un terremoto también lo es, pero en este caso hay una liberación de energía que ocasiona un desastre.
  • La clasificación entre temblor y terremoto también es medida de acuerdo con la magnitud en la Escala de Richter, siendo de 5 hacia abajo un temblor y de 6 a 8 un terremoto. De todas maneras pueden existir terremotos con un grado menor a cinco, siempre y cuando ocasionen daños o desastres.
  • Desde el punto de vista científico o sismológico todos son temblores, así que técnicamente no hay terremotos, pero en un sentido social, existe esta diferenciación entre temblor, terremoto y sismo.

¿Qué es un temblor?

Un temblor es igual a un terremoto, pero no es igual. En realidad un temblor es de menor magnitud si se lo compara con un terremoto, incluso en ocasiones puede ser imperceptible para las personas. En ese orden de ideas, un terremoto implica que ha existido un temblor, pues hay un movimiento telúrico.

Se estima que a nivel mundial cada año se presentan 100.000 temblores de magnitud 3 y otros 600.000 con magnitud de 5 o 6.

¿Cómo se considera a un temblor un terremoto?

Para clasificar un temblor como un terremoto es necesario que se generen daños y destrucciones. De acuerdo con la Escala de Richter tendría que ser de 6 a 8 grados, mientras que si es de 5 hacia abajo, se los considera como temblores.

¿Qué es un terremoto?

Un terremoto es un movimiento de carácter sísmico, en donde el epicentro se encuentra localizado en tierra firme. En ese sentido, es un movimiento brusco de la Tierra, el cual se presenta por la liberación de la energía que se ha acumulado durante un largo período de tiempo.

Hay que recordar al respecto que la corteza de la Tierra se encuentra conformada por una docena de placas de aproximadamente 70 km de grosor, en donde cada una de ellas presenta distintas características físicas y químicas. Son estas placas tectónicas las que se están acomodando mediante un proceso que está bastante lejos de completarse.

Hay que ser claros que en un sentido estricto un terremoto es un temblor y que a su vez un temblor se lo puede considerar como terremoto, pero la definición exacta se encuentra en las consecuencias generadas.

¿Qué es un sismo?

Un sismo es una serie de vibraciones de la superficie terrestre, las cuales se generan como consecuencia de un movimiento brusco y repentino de las capas internas, es decir la corteza y manto. En la mayoría de los casos, los sismos son ocasionados por un disturbio tectónico o volcánico.

Origen de los sismos

En parte, el origen de un sismo se debe a que hay una liberación de la energía acumulada, la cual es transmitida como ondas elásticas, que ocasionan vibraciones y oscilaciones a su paso entre las rocas sólidas del manto.